央廣網(wǎng)合肥11月24日消息（記者鮑玉嬋）近日，一場別開生面的“冬日暖陽·親子‘薯’光”田園課在合肥濱湖國家森林公園舉行。17對親子家庭在昌貴居委會“共享媽媽”志愿者的帶領下，通過農(nóng)耕科普、親子共挖、成果分享等環(huán)節(jié)，親身體驗從土地到餐桌的完整過程。這是昌貴網(wǎng)格黨委“有鄰·第二課堂共享媽媽”項目的又一次拓展嘗試，將社區(qū)教育空間從活動室延伸至廣闊自然。

孩子們體驗農(nóng)耕快樂（央廣網(wǎng)發(fā) 包河區(qū)供圖）

從課堂到田園，沉浸式學習感知農(nóng)耕

“紅薯為什么長在土里？”面對孩子們的提問，農(nóng)耕老師用充滿童趣的語言耐心解答。隨后的挖紅薯環(huán)節(jié)，孩子們手持小鏟，在“共享媽媽”和家長的陪伴下?lián)荛_泥土。當紅彤彤的紅薯破土而出，田野間響起一陣陣歡呼。

“孩子第一次知道紅薯是這么長出來的，這種體驗比看書、看視頻直觀多了。”一位家長表示，活動不僅讓孩子學到了知識，更讓他們體會到“一米一粟來之不易”。

昌貴居委會相關負責人介紹，此類勞動實踐課已成為“共享媽媽”項目的固定內(nèi)容之一，依托自然場景，幫助孩子們建立對食物的敬畏與感恩，讓“課程表”走進田間地頭。

共享媽媽·放學接力站（央廣網(wǎng)發(fā) 包河區(qū)供圖）

從看護到陪伴，“共享媽媽”破解育兒難題

“共享媽媽”項目始于一個由轄區(qū)母親自發(fā)組建的家庭教育交流群。昌貴網(wǎng)格黨委在走訪中發(fā)現(xiàn)，雙職工家庭普遍面臨“四點半”難題，隨即主動引導，將這一自發(fā)互助升級為規(guī)范化、常態(tài)化的社區(qū)服務。

如今，項目已從最初的臨時看護，拓展為集課后輔導、興趣培養(yǎng)、自然教育于一體的多維度服務，有效緩解了現(xiàn)代家庭育兒的“孤島”現(xiàn)象。媽媽們通過技能共享、時間互換、資源共用，在社區(qū)內(nèi)部搭建起一張“育兒互助網(wǎng)”，讓家長不再單打獨斗。

“共享媽媽”項目自啟動以來，已成為昌貴網(wǎng)格黨委基層治理的一張亮麗名片。截至目前，項目累計服務1298人次，開展各類活動99場，志愿服務時長超過450小時，直接惠及120余戶家庭。

從服務到品牌，“有鄰”理念深化社區(qū)治理

作為昌貴網(wǎng)格黨委“有鄰”黨建品牌下的標桿項目，“共享媽媽”既是為兒童解難題的服務載體，也是推動鄰里互助的治理抓手。網(wǎng)格黨委通過“有鄰·一樓見”等工作法，精準對接居民需求，把服務觸角延伸到家門口。

“現(xiàn)在孩子放學后有了好去處，我們也能更安心工作了�！币晃浑p職工家長表示。更令人欣喜的是，通過這個項目，許多原本陌生的鄰居成了可以互相托付的朋友，社區(qū)的凝聚力和信任度不斷提升。從照看孩子到溫暖鄰里，“共享媽媽”用最樸實的方式，詮釋著“遠親不如近鄰”的真諦。

“我們充分發(fā)揮黨建引領作用，整合社區(qū)、社會組織和企業(yè)資源，讓‘共享媽媽’成為‘有鄰’品牌體系下基層治理的有效載體。”昌貴網(wǎng)格黨委相關負責人表示。下一步，網(wǎng)格黨委將繼續(xù)深化“有鄰·第二課堂 共享媽媽”項目，計劃推出春季播種、秋季收獲等系列田園課程，讓更多孩子在社區(qū)的“第二課堂”里，既長知識、長見識，又長出對生活的熱愛。