在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索的深度交融中，阜新市委黨校第22期青年干部班迎來結(jié)業(yè)時刻。為創(chuàng)新總結(jié)學(xué)習(xí)成果、激發(fā)青年干部主動思考能力，阜新市委黨校突破傳統(tǒng)結(jié)業(yè)匯報(bào)模式，以"學(xué)員走上講臺"的翻轉(zhuǎn)課堂形式，打造了一場思想碰撞、智慧共享的總結(jié)盛會，充分展現(xiàn)了新時代青年干部的擔(dān)當(dāng)風(fēng)采與創(chuàng)新活力。

現(xiàn)場授課（阜新市委宣傳部供圖）

角色互換，從"傾聽者"到"傳道者"的蛻變。結(jié)業(yè)儀式上，3名學(xué)員化身"講師"，圍繞"精細(xì)化服務(wù)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)""銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展""以黨建引領(lǐng)合作社為牽引推動村集體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展"等3個主題展開翻轉(zhuǎn)課堂分享。通過案例分析等形式，學(xué)員們將近三個月來在黨校沉淀的理論知識轉(zhuǎn)化為生動實(shí)踐，用青年視角解讀政策，以鮮活案例詮釋擔(dān)當(dāng)。阜新市委黨校教師團(tuán)隊(duì)則退居"觀眾席"，以點(diǎn)評嘉賓身份為學(xué)員表現(xiàn)打分，形成"教學(xué)相長"的良性循環(huán)。

思維碰撞，在交流中深化認(rèn)知邊界。"翻轉(zhuǎn)課堂不是簡單的形式創(chuàng)新，而是構(gòu)建了知識內(nèi)化的催化劑。"學(xué)員代表吳春天在分享中感慨。在"推動村集體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展"課題研討中，來自阜新各行業(yè)的學(xué)員深入農(nóng)村展開跨領(lǐng)域?qū)υ�，既發(fā)現(xiàn)了政策落地的痛點(diǎn)，也碰撞出"黨建引領(lǐng)"的創(chuàng)新思路。這種打破部門壁壘的深度交流，讓學(xué)員們深刻體會到"他山之石可以攻玉"的智慧魅力。

精心匯報(bào)（阜新市委宣傳部供圖）

導(dǎo)師寄語，以終為始再啟新程。阜新市委黨校第22期青年干部培訓(xùn)班班主任武麗英坦言："翻轉(zhuǎn)課堂模式讓學(xué)員從被動接受轉(zhuǎn)向主動建構(gòu)，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成效，更錘煉了解決實(shí)際問題的能力。希望青年干部們以此次結(jié)業(yè)為新起點(diǎn)，永葆'歸零心態(tài)'，在服務(wù)阜新高質(zhì)量發(fā)展的征程中書寫青春答卷。"

據(jù)悉，本期青年干部班創(chuàng)新采用"雙導(dǎo)師制"，通過雙導(dǎo)師的協(xié)同培養(yǎng)，構(gòu)建起多維度育人體系。多個優(yōu)秀課題成果將轉(zhuǎn)化為調(diào)研報(bào)告，為決策提供參考，真正實(shí)現(xiàn)"學(xué)用轉(zhuǎn)化"的閉環(huán)管理。

精彩分享（阜新市委宣傳部供圖）

當(dāng)青春遇見使命，當(dāng)創(chuàng)新碰撞傳統(tǒng)，阜新市委黨校的創(chuàng)新，不僅是一次學(xué)習(xí)成果的集中檢閱，更是一曲青年干部成長成才的奮進(jìn)贊歌。這種"以學(xué)員為中心"的教學(xué)模式改革，正為新時代干部教育培訓(xùn)注入源源不斷的生機(jī)與活力。（來源：阜新市委宣傳部）